ICI BIENTOT
Les objectifs :
- Apprendre à lire le flux médiatique (vérifier des informations, rechercher des savoirs, décrypter des formes audiovisuelles et analyser des discours.)
- Construire sa propre opinion à partir d’un travail de recherche, aiguiser son esprit critique et son autonomie de pensée.
- Etre placé-e en situation de production de savoirs
- Participer à une expérience culturelle valorisante
- Apprendre à débattre en dehors de son cercle amical et familial
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Construire les conditions de pratiques mixtes et valoriser l’égalité homme/femme
Les bénéficiaires : jeunes entre 12 et 18 ans – groupes mixtes
Les actions menées :
L’abécédaire « les mots qui touchent » : travailler sur plusieurs régimes de discours, leur contexte d’énonciation (temporel, historique, géographique), leur locuteur, ce qui les rend singuliers, violents, problématiques et/ou puissants et séduisants. A partir de ce premier travail d’analyse de différents discours, les jeunes participants vont extraire un premier matériau de travail. Il s’agit de les inviter à considérer Internet non comme un espace neutre d’informations ou de vérités mais comme un espace archéologique, une mine de matériaux à extraire, analyser, examiner. Ils essayeront d’en saisir les différents niveaux de sens, d’en rechercher l’origine pour les partager et les articuler dans leur propre production. Ils apprendront à faire des recherches à partir de plusieurs sources et méthodes sur Internet, dans des bibliothèques et à interviewer des adultes dans le cercle familial ou sous la forme de micro-trottoirs et de reportages accompagnés d’un journaliste. Utilisant la diversité de la matière collectée, les participants écriront chacun un texte autour d’un mot ou d’une expression qu’ils mettront en scène et en image sous la forme d’une capsule audiovisuelle de 1 à 3 minutes maximum.
Cet atelier est construit selon deux trames, adaptées selon les publics :
- atelier dit intensif sur les vacances scolaires : 2 ateliers à Pâques 2018 (Khiasma, La Galerie Noisy-Le-Sec) et 4 au mois de juillet 2018 (Espace Jeune Mahalia Jackson – Paris 20e, La Terrasse - Nanterre, Espace Mandela - Romainville, Ateliers Médicis – Clichy-Montfermeil), 4 à la Toussaint 2018.
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atelier sur la durée : séances de 2 heures, une fois par semaine – 2 prévus sur avril / mai / juin 2018, pour commencer.
Atelier «Faire son chemin » : donner à des adolescent·es l’occasion de s’approprier les questions liées au sexisme et à la discrimination sociale et raciale à partir d’une voix et d’un parcours particuliers, de les inscrire dans une perspective historique tout en partageant des moments de convivialité, de discussion et de visite avec des femmes de générations différentes – et aux pratiques variées. L’enjeu est ainsi de comprendre ce qui change ou ne change pas dans la société française. Nous pensons que cette parole incarnée, ce vécu mis en partage, doit permettre aux jeunes d’aller plus loin dans leur compréhension de ces questions de sorte à ce qu’ils les reçoivent, les traduisent et les intègrent de manière plus personnelle. A partir des récits de vie attachés à des lieux précis, on passe de la mémoire intime et singulière à une mémoire collective. Les jeunes identifient ainsi dans certaines situations, les mots et les gestes qui touchent et qui blessent, mais aussi comment agit dans un lieu précis un système de violence ou comment s’affirme un espace de soin, de transmission, de réconfort et de mémoire.
- Apprendre à inscrire dans le temps et l’histoire nationale les questions de discrimination
- Découvrir des lieux et des pratiques de transmission
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Construire sa propre sensibilité au contact de la parole des autres
En organisant une série de rencontres entre des jeunes et des figures féminines de la pensée, de la science, de l'art, du journaliste, du sport. Le programme prend la forme d’un itinéraire de 3 à 4 jours partagés entre une personnalité et un groupe d’adolescents et l'idée est d'inventer avec chaque personnalité un périple partagé composé de points clefs (une marche en ville ou dans la nature, la visite d’un lieu de mémoire, le visionnage d’un film, la lecture de textes, la rencontre d’autres femmes actives dans la société civile). Ce voyage commun sera filmé par un cinéaste et un preneur de son comme un court-métrage documentaire, les groupes seront encadrés par un-e journaliste, qui les suivra tout au long du processus, et c’est au cours de cette aventure commune que les adolescents travailleront à l’écriture d’un entretien, qu'ils mèneront à l'issue du temps passé avec la personne.
Ces ateliers sont mis en place sur une trame commune :
Rendez 1. (4H) : le groupe + Journaliste + réalisateur / réalisatrice
Le groupe fait connaissance avec la journaliste qui questionne chacun des participant·es sur ses sentiments et connaissances concernant les discriminations et l’égalité fille/garçons. Ils et elles regardent ensemble des documents (extraits de films, d’émissions télévisées, de publicités, de livres, d’articles de presse) et en débattent. Le réalisateur ou la réalisatrice enregistre cette première séquence témoin qui sera une forme de court « avant-propos » au début de chaque film.
Rendez 2+3+4+5 (4H) (mercredis) : le groupe + Journaliste + réalisateur/réalisatrice + personnalité
Ces séances s’organisent autour d’un lieu important pour la personnalité invitée. Un lieu qui a du sens et qui permet de partager récits et anecdotes. Amener les jeunes à découvrir un autre environnement que le leur, pousser des portes qu’ils ne pousseraient pas en d’autres circonstances, élargir ainsi leur cartographie sensible. La dimension conviviale sera privilégiée avec le partage d’un goûter à chaque séance.
Rendez 6 (8H) (samedi)
La dernière séance dure une journée. La matinée est consacrée à un travail animé par Zyneb Drief sur la préparation de l’entretien. Les trois groupes sont réunis, se rencontrent, partagent leurs idées et développent des questions spécifiques. Un repas rassemble l’ensemble des personnalités et des participant·es. Les trois entretiens sont ensuite enregistrés l’après-midi en public et en présence des proches.
Un temps fort, le festival Ici-Bientôt en décembre 2018, puis en décembre 2019 : ce temps fort se construit autour des productions des ateliers sus-mentionnés, en travaillant avec un réseau de partenaires-clés (Beaubourg, Festival EXTRA ; les cinémas du 93 ; les centres d'art ayant collaboré au projet etc) avec l'idée de les diffuser dans ces lieux, en faisant revenir les participants pour présenter leurs actions. Ce temps fort sera adossé à un événement déployé à Khiasma et sur le territoire.
Ce temps fort est prévu sur environ 6 jours, répartis autour de deux week-ends de programmation.
Partenaires du projet : Espace Jeune Mahalia Jackson, Paris 20 ; La Galerie de Noisy-le-Sec ; Les Ateliers Médicis, Clichy-Montfermeil ; La Terrasse, Nanterre, Espace Mandela, Romainville.
Le porteur de projet :
Nom : KHIASMA
Site internet : www.khiasma.net
Contact : info@khiasma.net
Quelques chiffres :
Coût total du projet : 535 991€
Montant attribué : 65 000€
Durée du projet : 2017 / 2019